欢迎访问安徽成人高考信息交流门户网站!
你的位置: 首页 > 成考复习 > 历年真题 > 专升本
2013年安徽成人高考专升本《大学语文》考试真题答案解析
发布时间:2013-10-28 作者:安徽成考网 http://www.ahcks.com/ 点击:

2013年成人高等学校招生全国统一考试专升本《大学语文》参考答案及解析


一、选择题


1.A【解析】《种树郭橐驼传》这篇人物传记带有寓言性质,作者借郭橐驼之口,以种树之道类比治民,阐发了“养民”治国的进步思想。


2.D【解析】《论学问》是培根的散文代表作。《门槛》是俄国作家屠格涅夫的一首充满象征意蕴的散文诗。《苦恼》是契诃夫的短篇小说。


3.B【解析】孟子的文章以雄辩著称,常采用欲擒故纵,引君入彀”的论辩方法,说理抑扬兼施、循循善诱,善用比喻和排比,富于感情色彩,具有难以阻挡的气势。


4.D【解析】欧阳修《五代伶官传序》是一篇论证严密的著名史论,论述了国家的兴盛和衰亡取决于人事而非天命的道理。


5.B【解析】徐志摩是“新月派”的代表诗人,其代表作《再别康桥》以赏心悦目的诗性美感著称,兼具诗情画意的意象美与诗歌体式的建筑美音乐美,呈现出一种洗练飘逸、清丽柔婉的艺术风格。


6.A【解析】曹禺的代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。《屈原》是郭沫若的戏剧代表作,《茶馆》是老舍的戏剧代表作。


7.D【解析】宋词有豪放派和婉约派两大流派,豪放派的代表词人有苏轼、辛弃疾、陈亮、张孝祥等,婉约派的代表词人有柳永、周邦彦、秦观、李清照等。


8.C


9.A


10.C【解析】莫泊桑的小说《米龙老爹》以极富表现力的肖像描写和细节描写来刻画主人公的性格,并展示其内心世界,作品中心理描写并不突出。


11.A【解析】《苦恼》是俄国作家契诃夫的短篇小说,其主人公是老马车夫姚纳;《麦琪的礼物》是美国小说家欧·亨利的短篇小说,其主人公是德拉和吉姆。


12.C【解析】“新月社”的主要成员有闻一多、徐志摩、梁实秋等,郭沫若和郁达夫是“创造社”的代表作家。


13.A【解析】李白《行路难》、陆游《关山月》、曹操《短歌行》均为乐府旧题诗,白居易《杜陵叟》是一首新乐府诗。屈原《国殇》属于楚辞,王维《山居秋暝》是一首五言律诗。


14.D【解析】杜甫《蜀相》是一首七言律诗,尾联是“出师未捷身先死,长使英雄泪满。


15.C【解析】题干语句出自王实甫《西厢记·长亭送别》大意是:长亭已经映入眼帘,别离的时刻已经临近,人(莺莺)愁得顿时消瘦下来了忧愁和悲伤在刹那间使人“松了金钏”“减了玉肌”是不可能的,此处是夸张。两句字数相等、构相同、意义对称,运用了对偶修辞手法。


16.B【解析】“夙兴夜寐”出自《诗经·氓》:“三岁为妇,靡室劳矣夙兴夜寐,靡有朝矣。”“日薄西山”出自李密陈情表》:“但以刘日薄西山,气息奄,人命危浅,朝不虑夕。”“夜不闭户”出自《礼记·大同》:“是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。”


17.C【解析】C项句子,“亲其亲”中第一个“”是名词活用作动词,意思是奉养、亲爱;“子其子”中第一个“子”也是名词活用作动词,意思是抚育、疼爱。


18.B【解析】“食以草具”意思是:给他吃粗劣的饭菜。


19.B【解析】“君臣相顾”中“相顾”意为“相对而视”,而非“相互照顾”。


20.D【解析】A项,“新安贾”中“贾”指商人,“贾利之”中“贾”指谋取B项“女有归”中“归”指出嫁,“天下归心”中“归”指归附、归服C项“护其兵”中“兵”指士卒、军队“兵也”中“兵”指兵器、武器;D项,两个“志”均指心意,志向。


二、文言文阅读


21.开始沾沾自喜,后来感到了自己的渺小。


22.因为他离开了黄河狭小的天地,看到了大海辽阔的景象。


23.人的认识要受到所处环境的影响和制约。


24.正面描写罗敷的服饰,侧面描写观者的反应。


25.一方面突出了罗敷形象的美好,另一方面也为下文情节的发展作了铺垫。


26.乐府诗。


27.之:指代项王的军队。之:主谓之间取消句子独立性。之:指代骏马骓。之:指代项王的歌。


28.豪气冲天的自负、时运不济的绝望、无力回天的悲怆、儿女情长的留恋。


29.四面楚歌。


三、现代文阅读


30.温柔而沉静。


31.为了以大海的美德来象征人的品德,号召大家做一个“海化”的青年。托物言志。


32.比喻和拟人。


33.贾政怨恨宝玉叛逆,生怕宝玉发展到“弑父弑君”的地步,为了“绝将来之患”,所以要将宝玉置于死地。


34.一方面表现了他对叛逆者的畏惧,另一方面也表现了他对封建礼教的忠诚。


35.是封建正统势力对叛逆者的一次镇压。


36.把思念亲人和家乡与思念大陆和祖国融为一体。


37.一是以时间为顺序,写出了诗人自幼及老整个人生历程中的沧桑体验;二是每小节都采用相同的句式,反复咏叹。


38.比喻。


四、作文


39.安徽成人高考专升本《大学语文》作文评分标准

类别/项目A内容B语言C篇章评分标准

一类卷

(45~50分)

中心突出

见解深刻

行文流畅

语言准确

结构严谨

层次明准

以47分为基准分,适当浮动:a.具备B项和另一项条件而其余一项达到二类卷标准的,获得基准分:b.具备上述三项条件的,酌情加分(其中B项突出的,获得满分);c.具备上述一项条件,而另两项只达到二类卷标准的,酌情减分。

二类卷

(37~44分)

中心明确

内容充实

文从字顺

语言基本准确

结构完整

层次分明

以40分为基准分,适当浮动:a.具备B项和另一项条件,而其余一项达到三类卷标准的,获得基比较好的,获得本类卷最高分);c.具备上述一项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分
三类卷

中心明确

内容尚充实

语言通顺

有个别病句

结构完整

层次清楚

以33分为基准分,适当浮动:a.基本具备上述三项条件的,获得基准分b.其中B项比较好一些的,的情加分;c.另有某些缺点的的情减分
四类卷

中心不明确

内容空乏

语言不通顺

病句较多

结构不完整

层次不清

以25分为基准分,适当浮动:a.凡属上述情况之一者,评为四类卷,获得基准分:b.另两项稍好一些的,酌情加分;c.另两项稍差一点的,的情减分
五类卷

文不对题

内容贫乏

文理不通结构层次混乱以17分为基准分,适当浮动:a.凡属上述情况之一者评为五类卷,获得基准分b.另两项尚可的,酌情加分;c.兼有上述两项以上情况的,酌情减分

说明:

(1)试评和研究评分标准宜从三类卷入手,以此为界,确定类别。

(2)病句是指因语法错误或词语搭配不当而导致文理不通的句子。

(3)不写题目扣2分,3个错别字扣1分,重现的不计,最多扣3分;标点错误较多或模糊不清的,酌情扣1~3分。


点击查看【2013年安徽成人高考专升本《大学语文》考试真题试卷

免费获取【安徽成考网】为您定制的学历提升方案
声明:
(一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。
(二)本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决。
2013年安徽成人高考专升本《大学语文》考试真题答案解析
字体: A+ A A-