一、选择题

1.【答案】D

【考情点拨】本题考查了马克思主义哲学最根本的特点。

【应试指导】实践性是马克思主义哲学与其他一切哲学相区别的最主要、最根本的理论特征，只有把握其实性才能真正理解马克思主义哲学的精神实质。

2.【答案】C

【考情点拨】本题考查了送动和静止的关系。

【应试指导】世界上的事物都是绝对运动和相对静止的统一。运动和静止是绝对和相对的关系。

3.【答案】D

【考情点拨】本题考查了历史唯物主义关于人的价值的观点。

【应试指导】人的价值从根本上说在于其创造性的实我活动对他人和社会所做出的黄献以及黄献的大小，也就是人的生活的目的和意义。

4.【答案】A

【考情点拨】本题考查了唯物主义的观点。

【应试指导】唯物主义指在哲学基本问题上主张存在第一性、思堆第二性，即坚持物质是世界的本原，意识是物质的派生物，物质决定意识的哲学派别。

5.【答案】B

【考情点拨】本题考查了唯心主义的形态。

【应试指导】主观唯心主义把精神，即人的感觉、经、意志等看作是世界的本原，万事万物的创造者，而客观物质世界反倒是这个主观精神的产物，它夸大了主观精神的地位和作用，从根本上否认了客观事物的独立存在必然导致唯我论;客观唯心主义把客观精神看作是先于物质世界、独立于物质世界之外而存在的，认为这种客观精神是万事万物的本原或本质，世界上的一切事物都是由它演化产生的，并最后归结于这种外在于物质的精神，这种客观唯心主义把本来属于人的精神和理性，经过抽象变成一种离开人而客观独立的神秘精神实体。这种精神实体从根本上说是虚构的，甚至会成为上帝的代名词，其板端形式为宿命论。

6.【答案】A

【考情点拨】本题考查了马克思主义哲学的理论来源。

【应试指导】马克思主义哲学最直接的理论来源是德国古典学。马克思结合当时的社会实践，批判地取了黑格尔哲学中的“合理内核”一一证法思想，并对之进行了唯物主义的改造;批判地吸取了尔巴哈哲学中的“基本内核”一一物主义思想，并克服了它的形而上学性、机械性和不和底性。

7.【答案】C

【考情点拨】本题考查了物质的根本属性。

【应试指导】物质的根本属性是动，动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。

8.【答案】B

【考情点拨】本题考查了社会历史发展的本质

【应试指导】社会历史发展本质上是一个自然历史过程，即人类社会的历史发晨同自然界的发展一样，是物质运动的一种形态，是一个按规律发展的客观过程。

9.【答案】A

【考情点拨】本题考查了物质的定义。

【应试指导】20世纪初，列宁对物质概念作了全面的科学的规定:“物质是志客观实在的哲学范，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄彩、反映。”

10.【答案】C

【考情点拨】本题考查了毛泽东思想形成的主要标志。

【应试指导】毛泽东思想是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是马克思主义中国化的第个重大理论成果，它形成的主要标志是农村色国域市道路的开辟和理论上的初步闻述。

11.【答案】A

【考情点按】本题考查了历史唯物论关于历史创造者的观点。

【应试指导】是人民群众创造了历史，还是英雄人物创造了历史的问题，是历史唯物主义和历史唯心主义长期斗争的焦点。历史唯物主义从物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基这个基本观点出发，肯定了人民群众在历史发展中的决定性作用，同时也承认个人在历史发展中起着重大作用，从而科学地解决了人民群众和个人在历史上的作用问题。

12.【答案】D

【考情点拨】本题考查了中国共产党根本的政治路线和组织路线。

【应试指导】把马克思列宁主义关于人民群众是历史的创造者的原理系统地运用在党的全部活动中，形成了党在一切工作中的群众路线，这是党根本的政治路线和组织路线。

13.【答案】B

【考情点拨】本题考查了毛泽东正式提出新民主主义革命三大法宝的著作

【应试指导】1939年10月，毛泽东在(共产党人)发刊词》中指出:“统一战线和武裳斗争，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线，是实行武装斗争的统一战线，而党的组织则是掌提统一战线和武斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。”这是毛泽东正式提出新民主主义革命的三大法宝。

14.【答案】A

【考情点拨】本题考查了我国社会主义现代化建设的三个重要支点。

【应试指导】改革、发展、稳定是我国社会主义现代化建设的三个重要支点，它们的相互关系贯穿于社会主义现代化建设的全过程，是一个需要高度重视、认真处理的重大问题。

15.【答案】D

【考情点拨】本题考查了市场经济问题的解决。

【应试指导】随着经济体制改革的不断深入，社会主义市场经济不断发展，但在经济运行中还存在着很多问题，主要是市场秩序不规范，以不正当手段课取经济利益的现象广泛存在;生产要素市场发有滑后，要素闲置和大量有数需求得不到满足;市场竟争不充分等等。我们党在实践中逐渐认识到，要解决这些问题，进一步完(善社会主义市场经济，关健是处理好政府和市场的关系。

16.【答案】A

【考情点拨】本题考查了市场在黄源配置中的作用。

【应试指导】党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若千重大问题的決定》中，把市场在资配置中的“基础性作用”改为“决定性作用”。

17.【答案】B

【考情点拨】本题考查了中国共产党实行土地改革的标志性文件。

【应试指导】1928年12月，毛泽东在井网山主持制定了中国共产党历史上第一个土地法，以立法的形式，首次肯定了广大农民获得土地的权利。《井山土地法》的须布，标志着中国共产党领导农民实行土地改革的第一次尝试。

18.【答案】B

【考情点拨】本题考查了区别新旧民主主义革命的根本标志。

【应试指导】革命领导权是决定革命性质的最根本因素，领导阶级不同是新旧民主主义革命的根本区别。

19.【答案】B

【考情点拨】本题考查了五大发展理念。

【应试指导】创新是引领发展的第一动力，坚持创新发展，就是把创断摆在家发展全局的核心位置，解决发展动力问题。

20.【答案】B

【考情点拨】本题考查了我国的经济现状。

【应试指导】改革开放以来，我国经济持续快发展，经济总量已跃居世界第二位，人均收入进入由中等收入国家向中高收入国家迈进的阶段。

21.【答案】C

【考情点按】本题考查了毛译东在《论十大关系)的讲話中提出的中国社会主又建设的基本方针。

【应试指导】随着全面建设社会主义时期的到来，毛译东在(论十大关系》中明确提出，“国绕着一个基本方针，就是要把国内外一切积因素调动起来，为社会主义事业务”，为把我国建设成为一个强大的社会主义国家而奋斗。

22.【答案】A

【考情点拨】本题考查了鸦片战争的影响。

【应试指导】鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕成为近代以来无数仁人志士追求的目标。

23.【答案】A

【考情点拨】本题考查了社会主义初级阶段的主要矛盾。

【应试指导】中共十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

24.【答案】B

【考情点拨】本题考查了我国进入社会主义现代化建设新时期最鲜明的特征。

【应试指导】我国进入社会主义现代化建设新时期最鲜明的特征是改革开放，这是党的十七大报告对新时期最鲜明的特征作出的概括。

25.【答案】A

【考情点拨】本题考查了我国社会保障制度的基本目标。

【应试指导】社会保障的根本目标是满足人们的基本生活需要，以安定弱势群体的生活。

26. 【答案】A

【考情点拨】本题考查了农民阶级的地位。

【应试指导】我国的国情决定了农民不但是我国新民主主义革命的主力军，而且是我国改革开放和社会主义现代化建设中人数最多的党的依靠力量。农业是国民经济和社会发展的基础，农民是推动社会生产力发展的重要力量。依靠农民，调动广大农民群众的积极性和创造性，关系国家发展的大局。

27.【答案】B

【考情点拨】本题考查了香港回归的时间。

【应试指导】1997年7月1日,中英两国政府举行了香港政权交接仪式,中国政府对香港恢复行使主权,香港重新回到了祖国怀抱。

28. 【答案】D

【考情点拨】本题考查了习近平新时代中国特色社会主义思想的相关内容。

【应试指导】习近平新时代中国特色社会主义思想,明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

29.【答案】D

【考情点拨】本题考查了发展社会主义民主政治的根本要求。

【应试指导】党的领导、人民当家作主和依法治国三者的有机统一是发展社会主义民主政治所必须遵循的基本方针,也是社会主义民主政治区别于资本主义民主政治的本质特征。

30.【答案】A

【考情点拨】本题考查了“一国两制”构想提出的最初目的。

【应试指导】“一国两制”是邓小平为解决台湾问题而提出的，后来进一步考虑用于解决香港、澳门问题。

31.【答案】C

【考情点拨】本题考查了新时代中国特色社会主义基本方略。

【应试指导】党的十九大报告将新时代中国特色社会主义基本方略概括为“十四个坚持”，其中之一是坚持全面依法治国。

32. 【答案】A

【考情点拨】本题考查了就业的意义。

【应试指导】就业是最大的民生。

33.【答案】 D

【考情点拨】本题考查了民生的地位。

【应试指导】民生是人民幸福之基、社会和谐之本。在中国特色社会主义新时代，我们要以更大的力度、更实的措施保障和改善民生,加强和创新社会治理，坚决打赢脱贫攻坚战，促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶.上不断取得新进展，让实现全体人民共同富裕在广大人民现实生活中更加充分地展示出来。

34. 【答案】C

【考情点拨】本题考查了习近平新时代中国特色社会主义思想的相关内容。

【应试指导】习近平新时代中国特色社会主义思想,明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。

35.【答案】 A

【考情点拨】本题考查了真理的特点。

【应试指导】真理的客观性亦称客观真理,是指:第一,真理的内容是客观的,任何真理的内容都来源于人的主观思想之外的客观存在，是不以人的意志为转移的。真理的客观性决定了真理的一元性。任何真理都是客观内容和主观形式的统一。第二，检验真理的标准是客观的，即检验一种认识是不是真理，唯一的标准是实践。

36～40题为时事政治题（略）

二、辨析题

41.错误

(1)回答社会存在和社会意识哪个是第一性的问题，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准。认为社会存在是第一性的，主张社会存在决定社会意识的是历史唯物主义;认为社会意识是第一性的，主张社会意识决定社会存在的是历史唯心主义。

(2)历史唯物主义和历史唯心主义都承认社会意识在社会发展中的重要作用，只不过历史唯心主义片面夸大了社会意识的作用，从而得出社会意识决定社会存在的错误观点。

42.正确

人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民民主专政的最适当的组织形式，亦即政体，是中国共产党根据马克思主义的国家原理和无产阶级专政的历史经验，与我国人民革命斗争和革命根据地政权建设经验相结合的一个创造。它是人民民主专政最好的组织形式，体现在:

(1)它全面、直接地反映了我国人民当家做主、国家的一切权力属于人民的本质，采用了民主集中制的政权组织形式，组织全体人民建设新社会，弃了独裁制度和西方议会制与我国人民民主专政国体不相适应的弊病。

(2)它决定了我国的其他制度和社会生活的各个方面。

(3)它是实现社会主义民主的基本形式，是人民管理自己国家的最好的政治组织形式。

三、简答题

43.

(1)量变是质变的必要准备。任何事物的变化都有一个量变的积累过程，没有量变的积累，质变就不会发生。

(2)质变是量变的必然结果。单纯的量变不会水远持续下去，量变达到一定程度必然引起质变。

(3)量变和质变是相互透的。一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变;另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。量变和质变是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，构成了事物的发展过程。量变质变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。

44.

(1)运动是物质固有的根本属性和存在方式，物质和运动是不可分割的。

(2)运动是物质的存在方式、根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的。设想不运动的物质，必将导致形而上学。

(3)物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者，世界上没有离开物质的运动。任何形式的运动，都有它的物质主体。设想无物质的运动，必将导致唯心主义。

45.
(1)我国社会主义精神文明建设，必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，发展教育科学文化，以科学的理论武装人，以正确的奥论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，团结和动员全国各族人民把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。这是精神文明建设总的指导思想，也是精神文明建设总的要求。

(2)长远目标，即精神文明建设的根本目标，就是要培育社会主义“四有”公民。

四、论述题

46.
(1)马克思主义哲学的基本特征:

①实践性是马克思主义哲学的最显著特征。同唯心主义和旧唯物主义相比，实践的观点是马克思主义哲的学的首要的和基本的观点，这一基本观点体现在马克思主义全部思想内容之中。

②阶级性是马克思主义哲学的第二个显著特征。马克思主义哲学是无产阶级的世界观和方法论，是无产阶级利益的哲学表现，是为无产阶级和广大劳动群众的利益服务的，是有阶级性的。

③科学性是马克思主义哲学的第三个显著特征。马克思主义哲学是一个科学的思想体系。

④创新性也是马克思主义哲学的一个重要特征。创新是马克思主义哲学产生的关键，也是马克思主义哲学的一个显著特征。

(2)马克思主义哲学的作用主要表现在:

①马克思主义哲学对社会发展的作用:第一，马克思主义哲学是人们认识世界、追求真理的伟大工具。第二，马克思主义哲学也是人们改造世界的行动指南。第三，马克思主义哲学是无产阶级争取自身解放和全人类解放的理论武器和精神支柱。第四，马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的哲学基础。

②马克思主义哲学对人生的作用:第一，马克思主义哲学能够帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观，有助于人们走好人生之路。第二，马克思主义哲学可以提高人们的思想修养和精神素养，使人的精神生活更充实、更富有。第三，马克思主义哲学还能培养人们的独立思考和辩证思维的能力，提高人们的理论思维水平。