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安徽成人高考《教育理论》态度的学习理论
发布时间:2019-09-26 作者:安徽成考网 http://www.ahcks.com/ 点击:

态度形成的学习论认为,态度是个体通过联结学习强化学习和观察学习而习得的。

态度的联结学习建立在经典条件反射理论的基础上,认为当条件刺激和无条件刺激配对多次呈现时,条件刺激可以获得无条件刺激所具有的评价性意义。

态度的强化学习建立在操作性条件反射理论基础上,认为可以强化原理解释态度的形成。

态度的观察学习,强调模仿在态度形成中的重要性,认为态度可以通过模仿而形成与改变。


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